师道官路199，民转公〔3〕(1/2)

只听那个校长说：“我有一个肤浅的提法，算是抛砖引玉，说的不当的地方，请大家批评指正。”

南槐瑾听到这里没有引起注意，这些都是套话。

“我觉得这次民转公的指标落实应该分两部分。一部分是考试，一部分是考核。考试主要靠语数基础知识和基本技能，加上教材教法。考核主要从德能勤绩四个方面进行，还可以适当考虑对任教年龄，在学校担任的管理职务。考核分两部分，一部分是自评，另一部分是同事和学校领导评价。我说完了。”那个校长说完就坐了下去。

南槐瑾却有如掉到冰窖里一般。他的发言除了没有说出什么操作细节外，从粗线条来看和自己的一模一样。如果王永胜再要自己来发言，自己说什么，总不能说我和他的想法一致。因为这个校长的发言完了以后，会场静默了两三分钟，然后“哗”地响起了掌声。

这个会场吃惊的不仅有南槐瑾。王永胜吃惊的程度不亚于南槐瑾。他想的是这个校长的水平我怎么就没有发现，是不是有埋没人才的嫌疑呀。

“韩军红校长，你的发言让我耳目一新，请问你认为考试部分应该怎样操作？”王永胜问道。

“还没有考虑成熟。”韩军红校长说。

“那考核该怎样进行？怎么考核又分两部分？”王永胜继续问。

“王组长，我给你说实话，我刚才讲的是按照一张纸上的启示来说的。这张纸吗，是这个小伙子从裤兜里掉出来的。”韩军红说完指着南槐瑾。

王永胜听了韩军红的解释就哈哈大笑，笑了一阵才说：“韩军红呀韩军红，我还以为你现在脱胎换骨了呢。还以为你在望河小学苦苦思索呢。你刚才的一番话让我大吃一惊，原来你是抄袭的人家成果呀。”

南槐瑾听了韩军红的话后在自己裤兜一模，果然自己拟的提纲不在了。原来这韩军红见他裤兜里一张纸露出的几个字，就悄悄地慢慢往外扯，本来他以为是南槐瑾揣的恋爱信，准备恶作剧一番的。抽出来一看，是考虑的有关民转公的工作思路。就故意说了出来。

南槐瑾很讨厌韩军红这种方式开玩笑。毕竟两人不熟悉，还没有达到可以随便到这种程度的份上，实际上韩军红是一个吊儿郎当的人。南槐瑾心地是宽广的，但从此后就容不下韩军红这个人了。对他是一种本能的拒绝。

韩军红为自己这次轻佻的行为是付出了代价的！

故事讲到这里，顺便提醒书友，你为人阳光明媚，心地敞亮，生性幽默风趣。这些都是你的优点，但是你要看对象，特别是你不熟悉的人，千万不要以一个自来熟的架势和人家无差别地开玩笑，也许就在你和别人开玩笑当中就把人家得罪了。韩军红就是教训。南槐瑾就认为他没有正经。不堪大任！

“南槐瑾，韩军红已经说了，这是你考虑出来的，哦，忘了给大家介绍，这个年轻小伙子名字叫南槐瑾，和一个世界著名学者名字有点相同。他是今年7月从雎县师范毕业的科班老师。现在是杨柳小学的教导主任。今天他们学校校长因事不能参会，他代表杨柳小学来开会的。”

“这个就是南槐瑾。小伙子长得很周正呢。”

“这么年轻就当了教导主任，前程远大呢。”

“小伙子好潇洒的样子。又很文静呢。”

“早就听说过这个人，没有见过。”

“听说还会武，他们学校有个老师当过兵，和他动武没有占到便宜。”“还有这样的事，我们可要小心，莫被揍一顿了，哪就掉的大呢。”

“你才会被揍呢。”

……

校长们七嘴八舌议论了一阵。南槐瑾感到很奇怪，这些校长们开会和占山为王的那些山大爷有些相同，会场纪律松弛，想怎么说话就怎么说话。王永胜却还笑眯眯地似乎很欣赏这情景。南槐瑾实在是不可理解。

会场议论小了些后，王永胜就对南槐瑾说：“好，你的思路清晰，很有见地。现在你将你的具体操作方法向各位校长介绍一下。”

“各位校长，刚才开会时，我才得知今天会议的议题，我就草拟了一个提纲，考虑的还不够成熟，希望你们帮助指正。

“我想，关于考试的问题，大家肯定很关心考什么。教育组应该组织几个有水平的老师，划定一个考试范围。让报名参加考试的老师有一个复习的时间。反过来说，也是以考促学。这个考试范围要相对稳定，有利于工作。

“考试科目我设想了两种模式。一种是老师可以选择语数任意一门参加考试，还有一种是语数合卷。换句话说就是语文数学都考。考虑到这次时间紧，我们就这次就还是把语数分开来考。老师们可以选择自己认为有把握的。考试的除语数以外，再就是公共课教育学，心理学。这是语数老师都必须考的。大家觉得怎么样？”

“你是说，现在到考试，我们还有一段准备时间。而且有一个考试大纲的东西给我们老师？”一个校长问。

“是的，而且是必须的。我想老师们只要把小学阶段自己所任教学科都搞清楚了，这个考试应该是很容易。”

“这个考试是不是你出题呀？”又一个校长问了一个敏感的问题。

“应该不会要我出题。如果我是教育组领导，为了避嫌，我会在县教研室，或者县师范，或者县一高组织老师出题。当然，你们要认为我会出题，我也没有办法。但我